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코로나19가 남긴 교육의 의미와 과제
제14회 국가정책포럼 「코로나 팬데믹, 한국의 대응과 과제II」 코로나19가 남긴 교육의 의미와 과제_신종호 교육학과 교수 발표 자료
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코로나19와 과학혁신적 포용사상 교육
제14회 국가정책포럼 「코로나 팬데믹, 한국의 대응과 과제II」 코로나19와 과학혁신적 포용사상 교육_박종화 UNIST 게놈산업기술센터장 발표 자료
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팬데믹은 디지털 지각 변동
제14회 국가정책포럼 「코로나 팬데믹, 한국의 대응과 과제II」 팬데믹은 디지털 지각 변동_차상균 전기정보공학부 교수 발표 자료
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